टुडेडे, फरवरी 12, 2013 (हेल्थडे न्यूज) - अपने बच्चों को बताएं कि वे स्मार्ट हैं, वे सभी बुद्धिमान नहीं हो सकते हैं।
एक नए अध्ययन में पाया गया कि माता-पिता के लिए आत्म-सम्मान को बढ़ावा देने के लिए माता-पिता को अपनी युवा बेटियों या बेटों को टिप्पणी के साथ स्नान करने में शायद मददगार नहीं है। इसके बजाए, सही प्रकार की प्रशंसा और प्रोत्साहन बच्चों को बदलने के अवसरों को बेहतर बनाने में मदद कर सकता है और सीखने के अवसर प्रदान करने वाले कठिन कार्यों के लिए उत्सुक हो सकता है।
शोध से पता चलता है कि उन बच्चों को जिनके माता-पिता ने नियमित रूप से चीजों को कहा था "आपने उस पर वास्तव में कड़ी मेहनत की , "वंडरफुल" के बजाए, पांच साल बाद चुनौतियों का सामना करने की बात आती है। शोधकर्ताओं ने कहा कि माता-पिता द्वारा भेजी जाने वाली इस प्रकार की प्रशंसा इस बात को प्रभावित कर सकती है कि बच्चे अपनी क्षमताओं का आकार कैसे बढ़ाते हैं।
"बच्चों को बताते हुए वे एक समस्या को हल करने के लिए उठाए जा रहे सकारात्मक कदमों की प्रशंसा करने के बजाय बुद्धिमान हैं, फिलाडेल्फिया में टेम्पल यूनिवर्सिटी में मनोविज्ञान विभाग के एक सहायक प्रोफेसर एलिजाबेथ गुंडरसन ने कहा, "उन्हें कुछ समझना पड़ता है जब उन्हें ऐसा करना मुश्किल होता है।"
गुंडर्सन ने कहा कि माता-पिता दो में से एक स्थापित करते हैं जल्दी ही "प्रशंसा शैलियों", या तो बच्चे की क्या कर रही है या इसके बजाय, उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं पर ध्यान केंद्रित करना। तो, जबकि एक माता-पिता कुछ ऐसा कह सकता है, "आप उस पहेली टुकड़े तक फिट होने तक कोशिश करते रहे," तो कोई अन्य सहजता से कह सकता है, "आप उस पर अच्छे हैं।"
प्रक्रिया या गतिविधि पर ध्यान केंद्रित करना - इस मामले में, सही पहेली टुकड़ा ढूंढना - उस प्रयास और कार्यों को संचारित करता है जिससे सफलता मिल सकती है। गुंडरसन ने कहा कि बच्चे की विशेषताओं पर ध्यान केंद्रित करना अनजाने में टेलीग्राफ लगता है कि उसकी क्षमता तय की गई है।
माता-पिता की प्राकृतिक शैली में किसी भी मतभेद के बावजूद, माता-पिता को अधिक प्रक्रिया-उन्मुख प्रशंसा प्रदान करने के लिए सिखाया जा सकता है। उन्होंने कहा, "इस शोध ने निश्चित रूप से प्रभावित किया है कि मैं अपने 1 साल के बेटे के साथ क्या करता हूं।"
अध्ययन के लिए, पत्रिका 12 में प्रकाशित किया गया था बाल विकास , शोधकर्ताओं ने 53 का वीडियो टेप किया टोडलर और उनके माता-पिता 90 मिनट के लिए घर पर बातचीत करते हैं। माता-पिता को बताया गया था कि वे बाल भाषा विकास के अध्ययन में भाग ले रहे थे, ताकि वे अपने बच्चों को विशेष रूप से जो कह रहे थे उस पर ध्यान केंद्रित करने से बचें।
टेपों से, जिन मामलों में माता-पिता अपने बच्चों की प्रशंसा करते हैं, उनका विश्लेषण किया गया था कि क्या वे रणनीतियों, प्रयास और कार्रवाई या बच्चे के सकारात्मक गुणों पर जोर दिया। शोधकर्ताओं ने माता-पिता की जाति, जाति और आय स्तर जैसे कारकों को ध्यान में रखते हुए यह सुनिश्चित करने में मदद की कि अध्ययन के परिणाम उस डेटा से प्रभावित नहीं हुए हैं। उन्होंने बच्चे के बुद्धिमत्ता के स्तर का आकलन नहीं किया, या नियंत्रण नहीं किया।
फिर, पांच साल बाद, जब बच्चे लगभग 7 से 8 वर्ष के थे, तो शोधकर्ताओं ने उसी परिवार के साथ पालन किया, यह आकलन किया कि बच्चे लग रहे थे या नहीं आसान या चुनौतीपूर्ण कार्यों को पसंद करते हैं, और यदि वे ठोकरें ब्लॉक करते हैं तो वे आसानी से निराश होते हैं।
ऐसी स्थितियों में जहां माता-पिता ने बच्चों की विशेषताओं से अधिक कार्यों की सराहना की, बच्चों ने चुनौतियों के प्रति अधिक सकारात्मक दृष्टिकोण रखने की सूचना दी, बेहतर सक्षम थे झटके को दूर करने के तरीकों के साथ आना और मानना था कि वे कड़ी मेहनत में सुधार कर सकते हैं। अध्ययन में यह भी पाया गया कि प्रशंसा की कुल राशि बच्चों के प्रतिक्रियाओं को प्रभावित नहीं करती है।
शोधकर्ताओं ने माता-पिता की प्रशंसा शैली से संबंधित लिंग अंतर की खोज की। हालांकि लड़कों और लड़कियों को कुल मिलाकर प्रशंसा की समान राशि मिली, लड़कों ने लड़कियों की तुलना में अधिक प्रक्रिया प्रशंसा प्राप्त की। पांच साल बाद, औसतन लड़कों को बौद्धिक चुनौतियों का सामना करना अधिक आरामदायक था और लड़कियों की तुलना में कड़ी मेहनत के माध्यम से वे समझदार हो सकते थे।
सैन डिएगो स्टेट यूनिवर्सिटी में मनोविज्ञान के प्रोफेसर जीन ट्वेंग ने कहा कि अध्ययन बच्चों को संवाद करने के बीच भेदभाव माता-पिता की आवश्यकता बनाने में मदद करता है कि वे कुछ हासिल कर सकते हैं और केवल अपना आत्म-सम्मान बढ़ा सकते हैं। ट्वेन्ग ने कहा, "इसका मतलब बच्चों को मजबूती देना है कि वे कुछ कर सकते हैं।" 99
जबकि टेंग ने कहा कि उसने सोचा था कि शोधकर्ताओं ने बाहरी चर के लिए नियंत्रण करने का अच्छा काम किया है, उन्होंने ध्यान दिया कि इस प्रकार के शोध में सबकुछ मापना असंभव है , जिसे "सहसंबंध अध्ययन" कहा जाता है। उन्होंने यह भी ध्यान दिया कि जब भी माता-पिता को देखा जा रहा है और वीडियो टेप किया जा रहा है, तो उनके कार्य और टिप्पणियां इस बात को प्रतिबिंबित नहीं कर सकतीं कि वे क्या नहीं देखे जा रहे थे और रिकॉर्ड किए जाने पर। लेकिन उन्होंने कहा कि नया अध्ययन "पिछले प्रयोगात्मक डेटा के लिए एक अच्छा पूरक है।"
अध्ययन, जबकि आत्म-सम्मान से सीधे संबंधित नहीं है, इस बात पर प्रकाश डालता है कि क्यों बच्चों को सकारात्मक संदेश डालना क्यों प्रभावी नहीं है, ट्वेंग ने कहा। उन्होंने कहा, "आत्मनिर्भरता और अपने आप में अच्छी चीजें नहीं होती हैं, जैसे अच्छे ग्रेड या बुरे व्यवहार को रोकना।" "आत्म-प्रभावकारिता पर ध्यान केंद्रित करना बेहतर है - सोच रहा है कि आप कुछ कर सकते हैं - और आत्म-नियंत्रण। इस प्रकार की प्रशंसा, कार्रवाई पर ध्यान केंद्रित करने, उस पर इंगित करती है।"
माता-पिता के लिए नीचे की रेखा वास्तव में काफी सरल है, लेखक का अध्ययन करें गुंडरसन ने कहा। "यह वास्तव में मानसिकता को बढ़ावा देने के बारे में है कि चुनौती और प्रयास अच्छे हैं, और यदि आप कड़ी मेहनत करते हैं तो आप हमेशा सुधार कर सकते हैं।"
