सोमवार, 5 दिसंबर, 2011 (हेल्थडे न्यूज़) - नीतियां जो न्यूनतम आवश्यकताओं को निर्धारित करती हैं स्कूलों में शारीरिक शिक्षा और अवकाश समय बच्चों के बीच शारीरिक गतिविधि के स्तर में वृद्धि का कारण बनता है, एक नया अध्ययन पाता है।
बच्चे स्कूल में अपने अधिकांश जागने का समय बिताते हैं, जो बच्चों में अधिक वजन और मोटापा का मुकाबला करने के लिए स्कूलों को महत्वपूर्ण स्थान बनाता है, शोधकर्ता शिकागो में इलिनोइस विश्वविद्यालय से रिपोर्ट में नोट किया गया, बाल चिकित्सा और किशोर चिकित्सा अभिलेखागार में ऑनलाइन 5 दिसंबर प्रकाशित हुआ।
नेशनल एसोसिएशन ऑफ स्पोर्ट्स एंड फिजिकल एजुकेशन और अमेरिकन हार्ट एसोसिएशन ने सिफारिश की है कि प्राथमिक छात्रों को शारीरिक शिक्षा के प्रति सप्ताह कम से कम 150 मिनट की पेशकश की जानी चाहिए, लेकिन संयुक्त राज्य अमेरिका में तीसरे ग्रेडर के केवल 20 प्रतिशत ही 2007-2008 स्कूल वर्ष में इस राशि की पेशकश की गई थी, शोधकर्ताओं की रिपोर्ट डी जर्नल न्यूज रिलीज में।
अध्ययन में, सैंडी स्लेटर और सहयोगियों ने राज्य और स्कूल-जिला स्तर की नीतियों के प्रभावों की जांच की, जिनकी न्यूनतम मात्रा में स्कूल की शारीरिक गतिविधि और अवकाश समय की आवश्यकता होती है या सिफारिश की जाती है। उन्होंने 47 राज्यों, 6 9 0 जिलों और 1,700 से अधिक स्कूलों के आंकड़ों को देखा।
लगभग 70 प्रतिशत स्कूलों ने कम से कम 20 मिनट दैनिक अवकाश की पेशकश की और 17.9 प्रतिशत ने शारीरिक शिक्षा के प्रति सप्ताह 150 मिनट की पेशकश की। अधिकांश राज्यों (83 प्रतिशत) में कोई दैनिक अवकाश कानून नहीं था और आधे से भी कम समय में शारीरिक शिक्षा के प्रति सप्ताह 150 मिनट की सिफारिश की गई किसी भी तरह का कानून था।
अवकाश को प्रोत्साहित करने वाली नीतियों वाले राज्यों में स्कूल 20 मिनट की अवकाश प्रदान करने की अधिक संभावना रखते थे एक दिन, लेकिन जिला नीतियां अवकाश की मात्रा को प्रभावित करने के लिए प्रकट नहीं हुईं। शोधकर्ताओं ने यह भी पाया कि जिन स्कूलों ने प्रति सप्ताह कम से कम 150 मिनट शारीरिक शिक्षा की पेशकश की थी, वे प्रति दिन 20 मिनट प्रति दिन अनुशंसित 20 मिनट प्रदान करने की संभावना रखते थे।
मुख्य रूप से सफेद छात्रों वाले स्कूल उच्च विद्यालयों की तुलना में अधिक संभावना रखते थे दैनिक नस्लों के लिए अन्य नस्लीय / जातीय समूहों की संख्या, और मुफ्त या सब्सिडी वाले लंच प्राप्त करने वाले छात्रों की उच्चतम संख्या वाले स्कूलों में प्रति दिन 20 मिनट की कमी होने की संभावना कम होती है।
