बुधवार, 15 फरवरी, 2012 (हेल्थडे न्यूज़) - बच्चों को वास्तव में उन शब्दों के मुकाबले कई शब्दों को समझ सकते हैं, एक नया अध्ययन इंगित करता है।
पेंसिल्वेनिया विश्वविद्यालय के शोधकर्ताओं ने 6- से 9 महीने का पुराना कहा बच्चों को भाषा के दैनिक संपर्क के माध्यम से कुछ खाद्य पदार्थों और शरीर के अंगों के शब्दों के अर्थ सीखते हैं। उन्होंने कहा कि ज्यादातर मनोवैज्ञानिक यह नहीं सोचते कि इस प्रकार की शब्द समझ संभव है जब तक कि कोई बच्चा 1 वर्ष के नजदीक न हो।
"मुझे लगता है कि इस उम्र में बच्चे इस बात से आश्चर्यचकित हैं कि इस उम्र के बच्चे कुछ भी नहीं कह रहे हैं, वे हैं विश्वविद्यालय के समाचार विज्ञप्ति में पेन के विभाग के मनोविज्ञान विभाग में डॉक्टरेट के छात्र एलिका बर्गल्सन ने कहा, "वे इंगित नहीं कर रहे हैं, वे नहीं चल रहे हैं।" "लेकिन वास्तव में, सतह के नीचे, वे दुनिया में चीजों को उनके साथ जाने वाले शब्दों के साथ एक साथ रखने की कोशिश कर रहे हैं।"
अध्ययन करने में, शोधकर्ताओं ने स्क्रीन के 6 और 9 महीने के बीच 33 बच्चों को देखा अपने माता-पिता के साथ बैठे हुए भोजन की एक तस्वीर और शरीर के हिस्से के साथ। माता-पिता को बच्चे से कहने के लिए वाक्यांश दिए गए थे, उदाहरण के लिए, उन्हें सेब ढूंढने के लिए कहा। एक आंखों की ट्रैकिंग डिवाइस ने बच्चों के वाक्यांशों के जवाबों को प्रकट किया।
दूसरे परीक्षण में, बच्चे एक ही प्रक्रिया के माध्यम से चले गए, लेकिन सामान्य खाद्य दृश्यों और पूरे व्यक्ति की तस्वीरें देखी, न केवल शरीर के अंगों।
बाद में बच्चों के बीच त्रुटियों या व्याकुलता के संभावित कारणों को ध्यान में रखते हुए, शोधकर्ताओं ने 6- से 9 महीने के शिशुओं के जवाबों की तुलना 10 से 20 महीने की उम्र के 50 अन्य बच्चों के साथ की।
दोनों परीक्षणों में , शोधकर्ताओं ने पाया कि 6 से 9 महीने के बच्चों को उस तस्वीर पर अधिक बार देखा गया था जिसे किसी अन्य छवियों की तुलना में नामित किया गया था। शोधकर्ताओं ने तर्क दिया कि यह एक संकेत था कि वे जानते थे कि शब्द क्या था।
"पहले 'समझने के कुछ प्रदर्शन हुए थे, जिसमें' माँ 'और' पिताजी 'जैसे शब्द शामिल थे," अध्ययन सह-लेखक, डैनियल स्विंगले, मनोविज्ञान विभाग में सहयोगी प्रोफेसर ने समाचार विज्ञप्ति में कहा। "हमारा अध्ययन अधिक सामान्य शब्दों, शब्दों को संदर्भित करने वाले शब्दों को देखने में अलग है।"
बर्गल्सन ने कहा, "हम उन चीजों का परीक्षण कर रहे हैं जो हर बार उन्हें अलग दिखते हैं। सेब और नाक में कुछ किस्म है, और ' नाक 'का मतलब सिर्फ आपकी नाक नहीं है; इसका मतलब किसी की नाक हो सकता है। यह उन चीजों में से एक है जो शब्द सीखने को जटिल बनाते हैं: शब्द अक्सर व्यक्तियों के लिए श्रेणियों का संदर्भ नहीं देते हैं। "
अध्ययन के लेखकों ने 8 बच्चों को कहा और 9 महीने 6- और 7 महीने के शिशुओं से बेहतर प्रदर्शन नहीं किया। उन्होंने कहा कि जब तक बच्चे 14 महीने की आयु तक नहीं पहुंच जाते तब तक कोई महत्वपूर्ण सुधार नहीं देखा गया। वे स्पष्ट रूप से समझा नहीं सकते थे कि प्रदर्शन इतने लंबे समय तक क्यों सुधार नहीं हुआ।
"मुझे लगता है कि यह अध्ययन माता-पिता को एक महान संदेश प्रस्तुत करता है: आप अपने बच्चों से बात कर सकते हैं और वे जो कुछ कह रहे हैं उसे समझने जा रहे हैं , "स्विंगले ने निष्कर्ष निकाला। "वे हमें वापस विनोदी रिपोर्टर नहीं दे रहे हैं, लेकिन वे इसे समझते हैं। और जितना अधिक वे जानते हैं उतना ही वे जो जानते हैं उस पर निर्माण कर सकते हैं।"
उनके अध्ययन को इस हफ्ते ऑनलाइन प्रकाशित किया गया था नेशनल एकेडमी ऑफ साइंसेज की कार्यवाही ।
