सोमवार, 23 मई (हेल्थडे न्यूज़) - अमेरिकी नियंत्रण और रोकथाम के लिए अमेरिकी केंद्रों के नए शोध के मुताबिक, छह अमेरिकी बच्चों में से एक में अब ऑटिज़्म, सीखने के विकार या ध्यान-घाटे / अति सक्रियता विकार (एडीएचडी) जैसी विकास विकलांगता है।
यह संख्या दिखाई देती है वृद्धि पर हो। 1 997-1 में, लगभग 12.8 प्रतिशत बच्चों को विकास विकलांगता का निदान किया गया था। 2006-2008 में यह संख्या 15 प्रतिशत तक बढ़ी - या अतिरिक्त 1.8 मिलियन अमेरिकी बच्चे।
ज्यादातर मामलों में ऑटिज़्म और एडीएचडी की बढ़ती दरों से प्रेरित लगता है।
"सबसे महत्वपूर्ण संदेश अमेरिकी स्वास्थ्य केंद्र पर जन्म दोष और विकास विकलांगों के निदेशक, मुख्य अध्ययन लेखक कोलिन बॉयल ने कहा, "यहां स्वास्थ्य समस्या के रूप में इसके महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ रही है और हमें किसी को संबोधित करने की जरूरत है।" "बच्चे हमारा भविष्य हैं, और इनमें से कई बच्चे बहुत उत्पादक नागरिक बन सकते हैं, इसलिए हमें अपने विकास को सुविधाजनक बनाने में मदद के लिए कार्यक्रमों में निवेश करने की जरूरत है।" 99
शोधकर्ताओं ने 1997-2008 राष्ट्रीय स्वास्थ्य साक्षात्कार सर्वेक्षण से डेटा का उपयोग किया, अमेरिकी परिवारों का वार्षिक, राष्ट्रीय स्तर पर प्रतिनिधि सर्वेक्षण। सर्वेक्षणों ने 3 से 17 साल के बच्चों के माता-पिता से पूछा कि क्या उनके बच्चों को एडीएचडी, बौद्धिक अक्षमता, सेरेब्रल पाल्सी, ऑटिज़्म, दौरे, स्टटरिंग या स्टैमरिंग, गहन सुनवाई में कमी, अंधापन, सीखने के विकार और / या अन्य विकास संबंधी देरी से निदान किया गया है। बॉयल ने कहा,
2006-2008 में माता-पिता की रिपोर्ट के अनुसार लगभग 10 मिलियन अमेरिकी बच्चों का निदान किया गया था।
अधिकांश वृद्धि एडीएचडी और ऑटिज़्म निदान द्वारा संचालित की जा रही है। 2006-2008 में लगभग 7.6 प्रतिशत बच्चों को एडीएचडी के साथ निदान किया गया, 1 997-1 में 5.7 प्रतिशत से ऊपर था। 2006-2008 में ऑटिज़्म निदान में 0.74 प्रतिशत बच्चों को 1 997-1 में 0.1 9 प्रतिशत से अधिक प्राप्त हुआ था।
कैच-ऑल श्रेणी "अन्य विकास संबंधी देरी" के तहत स्लॉट किए गए बच्चों की संख्या 3.4 प्रतिशत से भी बढ़ी है। 4.24 प्रतिशत तक।
अध्ययन 23 मई को प्रकाशित हुआ है और बाल चिकित्सा के जून प्रिंट अंक में।
तो, वृद्धि पर विकास विकलांगों वाले बच्चों की संख्या है, या माता-पिता हैं और मामलों का पता लगाने में डॉक्टर बेहतर हो रहे हैं? अमेरिकन अकादमी ऑफ पेडियाट्रिक्स काउंसिल ऑन डिफेंसिटीज की अध्यक्षता में डॉ। नैन्सी मर्फी के मुताबिक, इन स्थितियों में वृद्धि माता-पिता, शिक्षकों और स्वास्थ्य देखभाल पेशेवरों के विकलांगों की पहचान करने और उन्हें प्राप्त करने के लिए अधिक जागरूकता का संकेत दे सकती है मर्फी ने कहा,
इसका मतलब यह हो सकता है कि अतीत में "धीमे" या अवज्ञाकारी होने के कारण बच्चों को अब उनकी क्षमता का एहसास करने के लिए कुछ अतिरिक्त सहायता मिल रही है।
"यह प्रदाताओं से बात करता है और मर्फी ने कहा, जब शिक्षक संघर्ष कर रहे हैं तो शिक्षकों और माता-पिता चौकस हैं, और यह ध्यान उन्हें उन प्रणालियों में ला रहा है जो निदान उत्पन्न कर सकते हैं। "कहने की एक बड़ी इच्छा है, 'मेरा बच्चा संघर्ष कर रहा है - क्योंकि वह एक बुरा बच्चा नहीं है लेकिन उसे सीखने या विकास या व्यवहार के लिए एक अलग दृष्टिकोण की आवश्यकता हो सकती है।' '
एक अनुत्तरित प्रश्न है क्या बच्चों के निदान के लिए अधिक जागरूकता और प्रयास ही एकमात्र स्पष्टीकरण है, या यदि वास्तव में बच्चों का एक बड़ा प्रतिशत है जो जीवन में शुरुआती ऑटिज़्म और एडीएचडी जैसी विकलांगताओं के साथ पैदा हुए हैं या विकसित कर रहे हैं।
अनुसंधान बॉयल ने कहा है कि उन्नत मातृ और पैतृक युग, प्रजनन तकनीक की सहायता और समयपूर्व या देर से पूर्ववर्ती जन्म की अधिक संख्या, कुछ विकास विकलांगों में कारक हो सकते हैं। हालांकि, वे ऐसे क्षेत्र हैं जिनके लिए अधिक शोध की आवश्यकता है।
चिकित्सा प्रौद्योगिकी में सुधार का मतलब यह भी है कि न्यूरोमस्क्यूलर या गुणसूत्र विकार जैसे गंभीर विकास संबंधी विकलांगताओं के साथ पैदा हुए बच्चे अब जीवित स्थितियां हैं जो उन्हें मार देते थे अतीत। मर्फी ने कहा कि यह कुछ संख्याओं में वृद्धि की व्याख्या भी कर सकता है।
अन्य निष्कर्षों में, लड़कियों की तुलना में लड़कों को विकास विकलांगता होने की अधिक संभावना थी। सफेद और काले बच्चों की तुलना में हिस्पैनिक बच्चों की कई विकलांगताओं का निदान होने की संभावना कम थी।
सार्वजनिक बीमा वाले बच्चों, मुख्य रूप से मेडिकेड, निजी बीमा योजनाओं की तुलना में विकलांग होने की अधिक संभावना थी।
और हालांकि ऑटिज़्म और एडीएचडी की दरें बढ़ीं, अन्य विकास संबंधी स्थितियां मूल रूप से स्थिर रहीं, जिनमें अंधापन और बौद्धिक अक्षमता शामिल थी, जबकि मध्यम से गहन श्रवण हानि में उल्लेखनीय गिरावट आई।
