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स्ट्रोक एक बच्चे की भाषा को प्रभावित कर सकता है, हाथ-ने समन्वय - बच्चे के स्वास्थ्य -

Anonim

गुरुवार, 2 फरवरी, 2012 (हेल्थडे न्यूज) - एक नए अध्ययन के मुताबिक, कम आईक्यू और विज़ुअल-मोटर और भाषा कौशल के साथ समस्याएं धमनियों वाले इस्किमिक स्ट्रोक से बचने वाले बच्चों में आम हैं।

इसमें 42 बचपन के स्ट्रोक बचे हुए थे, जिन्होंने अपने इस्कैमिक स्ट्रोक के कम से कम 10 महीने बाद न्यूरोप्सिओलॉजिकल परीक्षण किया था, जो तब होता है जब मस्तिष्क में रक्त प्रवाह अवरुद्ध हो जाता है। परीक्षण ने उनकी सोच क्षमताओं, अकादमिक कौशल, स्मृति, भाषा और दृश्य-मोटर कौशल का मूल्यांकन किया।

दृश्य-मोटर कौशल आंखों और हाथों को एक साथ काम करने की क्षमता है, जैसे लिखते समय, कैंची का उपयोग करके, गेंद को पकड़ना और अन्य दैनिक गतिविधियों की मेजबानी करना।

बच्चों का औसत IQ लगभग 94 था, जो औसत सीमा में है लेकिन सभी बच्चों (100) के औसत से कम है। शोधकर्ताओं ने कहा कि एक और महत्वपूर्ण खोज यह थी कि बचपन के स्ट्रोक बचे हुए लोगों के पास अन्य बच्चों की तुलना में दृश्य-मोटर फ़ंक्शन और भाषा स्कोर काफी कम थे।

बचपन के स्ट्रोक बचे हुए लोगों में अकादमिक कौशल और स्मृति सामान्य से बहुत कम नहीं थी। शोधकर्ताओं ने कहा कि स्ट्रोक प्रकार, आकार या स्थान दीर्घकालिक न्यूरोप्सिओलॉजिकल परिणाम के महत्वपूर्ण भविष्यवाणियों नहीं थे।

निष्कर्ष बताते हैं कि दृश्य-मोटर और भाषा कौशल में सुधार के लिए लक्षित हस्तक्षेपों की आवश्यकता के लिए बचपन के स्ट्रोक बचे हुए लोगों का पूरी तरह से मूल्यांकन किया जाना चाहिए। भविष्य के अध्ययनों को इन हस्तक्षेपों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करना चाहिए।

अध्ययन न्यू ऑरलियन्स में अमेरिकी स्ट्रोक एसोसिएशन की बैठक में गुरुवार को प्रस्तुत किया जाना था।

क्योंकि यह अध्ययन चिकित्सा बैठक में प्रस्तुत किया गया था, डेटा और निष्कर्षों को देखा जाना चाहिए एक सहकर्मी-समीक्षा पत्रिका में प्रकाशित होने तक प्रारंभिक के रूप में।

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