बुधवार, 4 जनवरी, 2012 (हेल्थडे न्यूज) - उन लंबा, चमकीले, धातु, स्लाइडिंग बोर्ड याद रखें? वे मुश्किल से खड़े लगते थे, लेकिन आप डुबकी ले गए और नीचे की ओर झुका। इसके बाद, आपने बंदर सलाखों का सामना किया, उच्च और उच्च चढ़ाई और शिखर पर अपने घुटनों से लटका दिया।
खेल के मैदान आज के प्रीस्कूलर के लिए बहुत अलग हैं। कम स्लाइडिंग बोर्ड, सुरक्षित प्लास्टिक पर्वतारोही और बाड़ से संरक्षित प्लेटफार्म चोट को रोकने के लिए हैं। लेकिन एक प्रारंभिक अध्ययन एक अनपेक्षित परिणाम सुझाता है: unenthused, कम सक्रिय बच्चे।
प्लेटफॉर्म कहीं भी नहीं जाते हैं, पर्वतारोही कम होते हैं और स्लाइड धीमी होती है। उपकरणों को आसानी से महारत हासिल कर लिया जाता है और बच्चों को जल्द ही दिलचस्पी कम हो जाती है, डेकेयर प्रदाताओं ने फोकस समूहों की एक श्रृंखला में शोधकर्ताओं को बताया।
और तेजी से आसन्न बच्चों और एक बदतर बचपन में मोटापा महामारी के साथ, अध्ययन लेखकों ने कहा कि अब समय के साथ सुरक्षा चिंताओं को संतुलित करना शुरू करने का समय है सशक्त, उत्तेजक खेल की आवश्यकता है।
सिनसिनाटी चिल्ड्रन हॉस्पिटल मेडिकल सेंटर में बाल चिकित्सा के सहायक प्रोफेसर डॉ क्रिस्टन कोपलैंड ने इस अध्ययन में 49 स्थानीय डेकेयर प्रदाताओं, बहुत से अनुभवी, 34 बाल देखभाल केंद्रों में शामिल थे। इनमें आंतरिक शहर, उपनगरीय, हेड स्टार्ट और मोंटेसरी, चर्च से संबद्ध, वाईएमसीए, वर्कसाइट- या विश्वविद्यालय से संबद्ध और कॉर्पोरेट / लाभकारी सुविधाएं शामिल थीं। फोकस समूह अगस्त 2006 और जून 2007 के बीच हुए थे।
अध्ययन में, जनवरी 4 और फरवरी के अंक में बाल चिकित्सा के दौरान, प्रदाताओं ने स्वस्थ अभ्यास के लिए बाधाओं का वर्णन किया: राज्य लाइसेंसिंग कोड और वित्तीय बाधाएं जो उपकरण विकल्पों, चोट की चिंताओं और दबाव को खेल के समय कक्षा सीखने के लिए प्रतिबंधित करता है, चाहे माता-पिता या स्थानीय किंडरगार्टन-तैयारी पहल से आ रहा हो।
"हम यह जानकर आश्चर्यचकित हुए कि माता-पिता - कम आमदनी और ऊपरी आय - दोनों ध्यान केंद्रित कर रहे थे कोपेलैंड ने कहा, "पारंपरिक 'अकादमिक' (अक्षरों, संख्याओं, रंगों) के बजाय आउटडोर खेल के बजाय, 3 साल की उम्र के बच्चों के लिए भी।" "बच्चे खेल के मैदान पर सीखते हैं - वे प्रकृति, मौसम और मौसम, गति, दूरी और गति की अवधारणाओं, और कारण और प्रभाव के बारे में सीखते हैं। वे सीखते हैं कि कैसे अपने साथियों के साथ बातचीत और बात करें। और वे मौलिक सकल मोटर कौशल सीखते हैं, जैसे कैसे गेंद को फेंकना और पकड़ना है, और कैसे छोड़ना है। "
और यह सुस्त शरीर का मामला सुस्त दिमाग बनाता है। "रिसर्च ने दिखाया है कि बच्चों को जोरदार गतिविधि के थोड़े समय के बाद ध्यान केंद्रित और बेहतर सीख सकते हैं।" 99
सुरक्षित बच्चों के विश्वव्यापी शोध और कार्यक्रम के निदेशक एंजेला मिकालाइड ने नए अध्ययन को "विचार-उत्तेजक" कहा, लेकिन कहा इसमें खेल के मैदानों से होने वाली चोटों पर महामारी विज्ञान संबंधी जानकारी की कमी थी। उन्होंने कहा, "एक दर्दनाक मस्तिष्क की चोट या फ्रैक्चर वाला बच्चा भी कम सक्रिय होने जा रहा है।" 99
एक सुरक्षित बच्चों के अनुसार, 200 9 में खेल के मैदान-उपकरण की चोटों के लिए आपातकालीन विभागों में 14 वर्ष से कम आयु के 220,000 बच्चों को आपातकालीन विभागों में इलाज किया गया था। तथ्य पत्रक। और 4 साल से कम आयु के बच्चों में, सबसे अधिक दर्दनाक मस्तिष्क की चोटें खेल के मैदान पर होती हैं।
मिकलाइड ने कहा कि युवा बच्चों के लिए सबसे खतरनाक लोगों में "45 डिग्री से अधिक की झुकाव वाली स्लाइड के साथ पुराने खेल के मैदान हैं, पर्वतारोही जो 8 या 10 फीट हैं जमीन से बाहर, और बंदर सलाखों के मुकाबले बच्चों की तुलना में बहुत अधिक होना चाहिए, लेकिन नीचे की मुलायम सतह के बिना। "
उपकरण की कमी घटाने जैसे सुरक्षा उपाय और" गिरने वाले क्षेत्रों "में कटे हुए रबर और लकड़ी चिप्स जैसे सुरक्षात्मक सतहों का उपयोग करके काफी कम हो गया है सुरक्षित बच्चों के अनुसार, चोट के जोखिम, सुरक्षा कानूनों के अनुरूप होने वाले राज्य कानूनों के रूप में।
यह हमेशा समस्या पर उपकरण डिजाइन नहीं है। मिकलाइड ने कहा कि अन्य कारकों में "खेल के मैदान पर अनुचित व्यवहार" शामिल हो सकता है। "मुलायम सतहों पर नहीं खेलना। बच्चों को पुराने बच्चों के लिए उपकरण पर खेलने की अनुमति देना। उन उपकरणों पर बजाना जो बहुत गर्म हो जाते हैं, या अलग हो जाते हैं या क्षतिग्रस्त हो जाते हैं। जिन बच्चों को सक्रिय रूप से पर्यवेक्षित नहीं किया जाता है।"
जब उपकरण की बात आती है, तो अक्सर कम होता है, दोनों विशेषज्ञ सहमत होते हैं, और बच्चे कूदते जैक करने या गेंद को फेंकने से ज्यादा प्राप्त कर सकते हैं। कोपलैंड ने कहा, "दौड़ना और खेलना दोनों स्वस्थ और मजेदार हैं।"
