बुधवार, 8 अगस्त, 2012 (हेल्थडे न्यूज़) - जैसा कि मोबाइल मैसेजिंग बंद हो गया है, इसलिए टेक्स्ट-विशिष्ट शब्दकोष का एक संक्षिप्त रूप है, एक प्रकार का भाषाई शॉर्टेंड जो पाठ को तेज़ी से बढ़ाने में मदद करता है।
लेकिन एक नए अध्ययन से पता चलता है कि तथाकथित tweens के बीच टेक्स्टिंग का व्यापक रूप से गोद लेने से उनके व्याकरण कौशल को कम किया जा सकता है।
चिंता मानक भाषा के परिणामों से उत्पन्न होती है केंद्रीय पेंसिल्वेनिया में रहने वाले 200 से अधिक माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के बीच परीक्षण और सर्वेक्षण आयोजित किए गए।
पाठकों के दौरान एक युवा किशोर ने शॉर्टेंड को गले लगा लिया, गरीबों ने गैर-पाठ संदर्भ में उचित अंग्रेजी का उपयोग किया।
"मुझे पहले चाहिए इंगित करें कि यह सहसंबंध है, कारण नहीं है, "तनावग्रस्त अध्ययन सह लेखक एस श्याम सुंदर, सह-निदेशक ओ पेंसिल्वेनिया राज्य विश्वविद्यालय में मीडिया प्रभाव अनुसंधान प्रयोगशाला एफ। "इसका मतलब है कि जब हम किशोरों के बीच टेक्स्टिंग और व्याकरण समस्याओं के बीच एक संबंध देखते हैं, हम यह नहीं कह सकते कि वास्तव में कोई दूसरा कारण बन रहा है।"
"हालांकि, यह स्पष्ट है कि उन लोगों की तुलना में जो बहुत कम टेक्स्ट करते हैं, उन मध्य विद्यालयियों सुंदर ने कहा, जिन्होंने अपने ऑफ़लाइन व्याकरण कौशल के संदर्भ में बहुत कुछ लिखा है, "सुंदर ने कहा। "[यह] सुझाव देता है कि पाठ करने के दौरान बहुत सारे शब्द अनुकूलन का उपयोग कर रहे बच्चों - 'gr8' कह रहे हैं, उदाहरण के लिए, 'महान' के बजाय - उचित व्याकरण और वर्तनी में पर्याप्त रूप से वापस स्विच करने में असमर्थ हैं"।
अध्ययन हाल ही में जर्नल न्यू मीडिया एंड सोसाइटी में ऑनलाइन दिखाई दिया।
"टेक-स्पीच" में गैर-आवश्यक अक्षरों को छोड़ना और आधुनिक दिन के homophones का उपयोग शामिल है - छोटे शब्द या चरित्र ध्वनि -अलीक्स।
उदाहरणों में "यू" शब्द को "यू" के साथ बदलना या "टू" शब्द के लिए आकृति "2" का उपयोग करना शामिल है। लिंगो थोक संक्षेप और शब्दकोषों का भी उपयोग करता है, जैसे बेहद लोकप्रिय शॉर्टेंड "एलओएल", "जोर से हंसते हुए" व्यक्त करने के लिए प्रयोग किया जाता है।
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व्याकरण कौशल का परीक्षण करने के अलावा, लेखकों ने किशोरों से उन ग्रंथों की संख्या को इंगित करने के लिए कहा जो वे भेजते हैं और प्राप्त करते हैं और सामान्य रूप से टेक्स्टिंग के महत्व पर उनके विचारों पर चर्चा करते हैं। प्रतिभागियों ने यह भी निर्दिष्ट किया कि वे अपने पिछले तीन टेक्स्ट एक्सचेंजों के दौरान कितने तकनीक-स्पीच अनुकूलन का उपयोग करते थे या प्राप्त करते थे।
टेक्स्टिंग के दौरान एक ट्विन शब्द वर्ड शॉर्टकट्स - दोनों भेजना और प्राप्त करना - उनके समग्र व्याकरण प्रदर्शन को और भी खराब करना।
कोई लिंग अंतर नहीं मिला।
टेक्स्टिंग के दौरान स्लीपशोद वाक्य संरचना - जैसे कि अवधि और पूंजीकरण छोड़ना - समान व्याकरण संबंधी गलतियों को ऑफ़लाइन बनाने के लिए जुड़ा नहीं था, शोधकर्ताओं ने देखा।
लेखकों का सुझाव है कि किशोर अनुकरण करना चाहते हैं उनके साथियों, शॉर्टकट दोस्तों और परिवार के सदस्यों को पहले से ही चुनते हैं और बदले में, अपने दोस्तों के लिए एक आदर्श मॉडल के रूप में कार्य करते हैं।
"वे इस तरह के तकनीकी बोलने के लिए उपयोग कर रहे हैं क्योंकि वे हैं अनुकरण, जो इस सहकर्मी समूह में आम है, "सुंदर ने समझाया। "जिन बच्चों को उनके पाठ में शब्द अनुकूलन प्राप्त हुआ, वे तब उनके संकुचन में उन संकुचनों का उपयोग करने की संभावना रखते थे, जो बदले में, अपने व्याकरण प्रदर्शन की भविष्यवाणी करते थे।"
"माता-पिता क्या कर सकते हैं, सही उपयोग करने की कोशिश कर रहे हैं उन्होंने अपने बच्चों को अपने पाठ संदेशों में व्याकरण किया, जो करना मुश्किल हो सकता है, क्योंकि मोबाइल संचार की अपनी लय है जहां गति सटीकता से अधिक महत्वपूर्ण है। " "लेकिन अगर आप अपने बच्चे को व्याकरण के इस तरह के समझौते के साथ एक टेक्स्ट संदेश भेजते हैं, तो संभावना है कि वे इसका अनुकरण करेंगे और उचित व्याकरण पर वापस जाने में असमर्थ हो जाएंगे।"
"माता-पिता भी अपने बच्चों को देने की कोशिश कर सकते हैं इस तरह की शॉर्टेंड भाषा और स्कूल सिस्टम की अपेक्षाओं के बीच अंतर, "सुंदर ने कहा। "ये पुस्तक में व्याकरण के नियम हैं, और जब कोई बात नहीं है कि भाषा कैसे विकसित होगी, जबकि वे स्कूल में हों, ये नियम वास्तव में परक्राम्य नहीं हैं। इसलिए महत्वपूर्ण है कि वे उचित व्याकरण सीखें।"
ऑस्टिन में टेक्सास विश्वविद्यालय के एक सामाजिक मनोवैज्ञानिक सैम गोस्लिंग ने कहा कि निष्कर्ष समझ में आया।
"लेखकों के नोट के रूप में, पाठ और व्याकरण के बीच का कारण लिंक इस अध्ययन में स्थापित नहीं किया जा सकता है क्योंकि यह उस tweens हो सकता है गरीब व्याकरण कौशल पहले से ही अपने ग्रंथों में अधिक अनुकूलन का उपयोग कर रहे हैं, "उन्होंने कहा। "हालांकि, अगर टेक्स्टिंग ने व्याकरण कौशल को प्रभावित किया तो मुझे आश्चर्य नहीं होगा।"
"[लेकिन] याद रखना महत्वपूर्ण है," गोस्लिंग ने कहा, "वह भाषा हमेशा बदलती रहती है और हमेशा विकास के द्वारा संचालित होती है प्रौद्योगिकी और सांस्कृतिक परिवर्तनों में बड़े पैमाने पर समाज। "
" जैसे अमेरिकी व्यवहार में 'व्यवहार' जैसे शब्दों के ब्रिटिश वर्तनी में अनावश्यक 'यू' को छोड़ दिया गया था … यह काफी संभावना है कि इनमें से कुछ टेक्स्टिंग सम्मेलन अंततः फ़िल्टर हो जाएंगे रोज़मर्रा की भाषा भी, "गोस्लिंग ने कहा। "फोन और फेसबुक जैसी सामाजिक प्रौद्योगिकियों की व्यापकता - और वे नए सम्मेलनों के तेज़ी से स्थानांतरण की अनुमति देते हैं - इसका मतलब है कि परिवर्तन की दर बढ़ रही है।"
